Agradecimentos 24/25
Com enorme reconhecimento, agradecemos a toda a comunidade educativa – alunos, docentes, educadoras, assistentes operacionais, encarregados de educação e direção – pelo envolvimento, apoio e entusiasmo demonstrados ao longo deste ano letivo. O trabalho desenvolvido pelas Bibliotecas Escolares só foi possível graças à participação ativa de todos, ao espírito de colaboração e à valorização contínua da leitura, da cultura e da partilha de saberes no quotidiano da escola.
Estendemos ainda um agradecimento muito especial a todas as entidades e parceiros que, ao longo dos últimos três anos, caminharam connosco em projetos comuns, entre os quais se destacam a cooperativa Lavrar o Mar, a Associação Tertúlia, a Câmara Municipal de Aljezur, os autores e artistas convidados, e todas as equipas pedagógicas que nos abriram as portas das salas com generosidade e confiança. Desejamos agora a todos umas merecidas e revigorantes férias, com tempo para descansar, criar memórias felizes… e, claro, ler bons livros. Até breve!
O ano revisto em cartazes
Reconhecimento I 24/25
Projeto de Qualidade e de Boas Práticas – “A Casa de Camões”
“A Casa de Camões – Camões, Engenho e Arte” foi reconhecido como um projeto de qualidade e de boas práticas pela Rede de Bibliotecas Escolares, destacando-se pelo seu carácter criativo, interdisciplinar e inclusivo.
Concebido para assinalar os 500 anos do nascimento de Luís de Camões, este projeto envolveu 208 alunos dos 2.º e 3.º ciclos, bem como grupos do pré-escolar, num trabalho articulado entre leitura, escrita criativa, expressão plástica e musical. Os alunos criaram 80 retratos originais de Camões, escreveram letras inspiradas na sua obra e participaram na gravação de um disco com 12 músicas desenvolvidas no âmbito da oficina criativa da Biblioteca Escolar.
O projeto culminou numa performance final, que incluiu exposição, vídeo promocional e uma votação pública para eleger o retrato favorito, envolvendo toda a comunidade educativa. Esta iniciativa demonstrou a capacidade da biblioteca escolar para promover cultura, participação ativa e desenvolvimento artístico, reforçando o seu papel como espaço central na vida da escola.
Reconhecimento II 24/25
Gestão Digital de Atividades – Uma Prática Reconhecida pela Rede de Bibliotecas Escolares
A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Professora Piedade Matoso, em Aljezur, implementou com sucesso a plataforma SimplyBook.me como sistema de marcação de atividades, constituindo uma prática inovadora e reconhecida pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE). Esta ferramenta permite a gestão autónoma, clara e eficiente da agenda de ações promovidas pela biblioteca, como sessões de narração oral, mediação de leitura, literacia mediática e formação de utilizadores, entre outras.
A plataforma assegura transparência na descrição das atividades, evita sobreposições, permite reagendamentos em tempo real e promove uma comunicação fluida entre todos os intervenientes – professores, educadores, alunos e encarregados de educação. Além disso, disponibiliza um calendário digital com notificações automáticas, facilitando o planeamento e garantindo o envolvimento ativo da comunidade escolar.
Esta boa prática, que alia tecnologia, acessibilidade e organização, foi destacada pela RBE como exemplo de modernização da gestão de bibliotecas escolares, podendo ser consultada no blogue oficial da rede através do seguinte link:
2024-2025 na Biblioteca
Ao longo do ano letivo 2024/2025, as Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Professora Piedade Matoso dinamizaram mais de trinta iniciativas culturais, pedagógicas e literárias, envolvendo diretamente cerca de 3 800 alunos e mais de 150 docentes, desde o pré-escolar ao 9.º ano. Foram desenvolvidos 9 grandes projetos interdisciplinares, que integraram áreas como as ciências, a literatura, a música, a matemática e a cidadania, com destaque para exposições, oficinas criativas, encontros com autores, espetáculos, leituras encenadas, feiras do livro, podcasts, torneios e atividades de leitura em sala de aula.
Estas ações revelaram um forte envolvimento da comunidade educativa, com uma taxa de participação muito elevada por parte das turmas e com impacto visível na promoção das literacias, no gosto pela leitura e na valorização do espaço da biblioteca enquanto centro de aprendizagem e de encontro. O trabalho desenvolvido ao longo do ano confirmou a importância da biblioteca como motor cultural e pedagógico, capaz de ligar ciclos, disciplinas e gerações.
Agradecemos profundamente a todos os parceiros que tornaram possível este percurso: professores, educadores, assistentes operacionais, alunos, encarregados de educação, autarquia, artistas, autores convidados e entidades culturais como a cooperativa Lavrar o Mar e a Associação Tertúlia. O sucesso deste ano letivo foi o reflexo de um trabalho coletivo, feito com empenho, criatividade e compromisso com a educação.
Página do projeto
Vídeo
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Celebração 24/25
"A casa de Camões"
Um dos projetos mais abrangentes do ano foi “A Casa de Camões – Camões, Engenho e Arte”, criado para assinalar os 500 anos do nascimento do poeta. Envolvendo 208 alunos dos 2.º e 3.º ciclos, bem como grupos do pré-escolar, este projeto integrou atividades de leitura, escrita criativa, expressão plástica e musical. Os alunos criaram 80 retratos criativos de Camões, escreveram letras originais inspiradas na sua poesia e participaram na gravação de um disco com 12 músicas produzidas no âmbito da oficina criativa da Biblioteca Escolar. O projeto culminou numa performance com exposição, vídeo promocional e uma votação pública para eleger o retrato de Camões favorito, mobilizando toda a comunidade educativa.
Dac Berlindes e Pirilampos 24/25
No domínio da ciência, o projeto “Berlindes e Pirilampos no Céu – Viagem pelo Sistema Solar” envolveu as turmas do 7.º ano e grupos do Pré-Escolar numa colaboração pedagógica entre ciclos, orientada pelos Departamentos de Ciências Naturais, Expressões e Educação Pré-escolar. Os alunos construíram modelos heliocêntricos e geocêntricos, um foguetão em tamanho real, desenhos do sistema solar e maquetas de planetas. Esta experiência permitiu explorar as distâncias, dimensões e características dos corpos celestes, promovendo o trabalho em equipa e o contacto entre diferentes níveis de ensino.
Encontros de autores II 24/25
Em continuidade aos Encontros com Autores, o escritor Nuno Caravela visitou o agrupamento para dialogar com alunos do 2.º ciclo. As sessões centraram-se em temas como imaginação, escrita criativa e o papel da literatura na vida dos jovens. A atividade proporcionou momentos de escuta ativa e identificação com histórias próximas do universo infantojuvenil.
Matemática na BE 24/25
Torneio – O Jogo do 24, Final – Torneio de Damas, Cerimónia – Entrega de Prémios Matemáticos
Durante a semana de 12 de junho, a Biblioteca Escolar promoveu várias atividades que aliaram o raciocínio lógico ao espírito competitivo. Realizou-se o Torneio do Jogo do 24, desafiando os alunos a resolverem operações matemáticas para atingir esse número, e a Final do Torneio de Damas, com disputas entre os melhores classificados. No dia 12 decorreu ainda a Cerimónia de Entrega de Prémios, distinguindo os participantes em desafios como Bebras, Canguru Matemático, Isometrias, Pi, Damas e o Jogo do 24. Estas iniciativas, organizadas com o Departamento de Matemática, celebraram o mérito, a estratégia e o gosto pela matemática.
Biblioteca aberta 24/25
A Biblioteca Aberta foi um momento especial em que abrimos as portas à comunidade, convidando todos a ler e partilhar o gosto pelos livros no nosso espaço.
Semana da leitura 24/25
Encontro de Autores – Isabel Zambujal
Durante a Semana da Leitura, a autora Isabel Zambujal esteve presente nas escolas do Agrupamento, dinamizando sessões com alunos do 1.º ciclo e do 9.º ano. Estas sessões interativas incluíram leituras partilhadas, perguntas espontâneas dos alunos e a descoberta do processo criativo da escritora, promovendo o gosto pela escrita e incentivando a leitura autónoma.
Poesia e Música
Durante a Semana da Leitura, realizaram-se sessões de cruzamento entre música e poesia, envolvendo turmas do 3.º ciclo. A atividade promoveu o gosto pela palavra, pela criação sonora e pela expressão pessoal.
Palavras, Leituras e Afetos
Para além das atividades com autores e música, a Semana da Leitura contou com sessões de leitura orientadas, criação de marcadores literários e instalação de frases inspiradoras nos corredores da escola. Esta celebração procurou criar uma “escola que lê”, onde a palavra ganha centralidade e afeto.
Teatro na Escola 24/25
"25 de abril história de uma revolução"
Um dos grandes destaques do ano foi o espetáculo de teatro “25 de Abril – História de uma Revolução”, levado a cena pelo Grupo de Teatro Educa, no auditório da escola sede, no dia 24 de abril de 2025. A iniciativa, dirigida aos alunos do 2.º e 3.º ciclos, resultou de uma parceria entre o Departamento de Línguas, a Biblioteca Escolar e a Câmara Municipal. Através desta representação, os alunos foram convidados a refletir sobre os valores de liberdade, resistência e democracia, em articulação com os conteúdos lecionados nas disciplinas de História e Português.
Exposição 24/25
"25 de abril"
No mesmo âmbito temático, a Biblioteca Escolar acolheu a exposição “25 de Abril – A Revolução dos Cravos”, composta por trabalhos das turmas do 9.º ano. Esta mostra, desenvolvida em colaboração com o Departamento de Ciências Sociais e Humanas, desafiou os alunos a interpretar os acontecimentos de 1974 através de cartazes, textos explicativos e criações visuais, promovendo a literacia histórica, a expressão crítica e a consciência cívica.
Celebração - Lusofonia 24/25
"50 anos das independências"
Leitura Intercultural – O Fio das Missangas
A obra “O Fio das Missangas”, de Mia Couto, foi o ponto de partida para uma leitura partilhada numa turma do 3.º ciclo, num projeto que aliou literatura, cidadania e expressão plástica. Foi feita uma leitura crítica e produzidos textos em grupo pelos alunos que posteriormente forma disponibilizados no blog da BE. Aproveitando esta atividade forma trabalhados aspectos sobre a pesquisa, segurança na internet e a necessidade de protegermos os nossos dados. .
Feira do livro 24/25
Ao longo de várias semanas, a Feira do Livro decorreu na nossa escola com grande adesão por parte dos alunos, professores e assistentes operacionais. Num ambiente de entusiasmo e partilha, os livros ocuparam um lugar central no quotidiano escolar, despertando curiosidade e promovendo o gosto pela leitura. Paralelamente à feira, o professor bibliotecário dinamizou momentos de leitura em sala de aula, dando voz a algumas das obras disponíveis e envolvendo os alunos em sessões de escuta atenta e diálogo. Esta iniciativa reforçou o papel da escola como espaço de encontro com os livros, com a imaginação e com o prazer de ler.
Miúdos a votos 24/25
Participação Democrática
O Agrupamento participou na iniciativa nacional “Miúdos a Votos”, que simula um processo eleitoral verdadeiro para escolher os livros preferidos dos alunos. Após campanha eleitoral, debates e construção de cartazes de promoção da leitura, realizou-se uma votação com urna e boletins, fomentando competências de cidadania, expressão oral, argumentação e envolvimento democrático.
Exposição
Dia da Matemática 24/25
No campo da matemática, o Dia Internacional da Matemática foi assinalado a 14 de março de 2025, com a exposição-concurso “Em Busca das Isometrias II”, dinamizada pelo Departamento de Matemática. Os alunos exploraram transformações geométricas e padrões visuais através de trabalhos artísticos e científicos, combinando rigor matemático com criatividade visual. O evento incluiu ainda jogos matemáticos, dinamizados na Biblioteca Escolar, promovendo o raciocínio lógico e o espírito lúdico do saber.
Parcerias Artisticas 24/25
Chão de Meninos
Um dos projetos mais marcantes deste ano letivo foi o “Chão de Meninos”, uma criação conjunta com a cooperativa cultural Lavrar o Mar, desenvolvida em estreita ligação com uma turma do pré-escolar do nosso agrupamento. O processo teve início com a construção da peça no próprio espaço escolar, onde, em colaboração com as crianças, a equipa artística foi ajustando a encenação e a música, tendo em conta as suas reações espontâneas e participação ativa.
Após esta fase inicial de co-criação, a peça foi apresentada a todas as crianças da educação pré-escolar do agrupamento, proporcionando-lhes uma experiência sensorial e artística única. O espetáculo evoluiu e ultrapassou as fronteiras da escola, passando a ser apresentado à comunidade local e a circular por outros concelhos vizinhos e diferentes regiões do país.
Este projeto representa um exemplo inspirador de como a escola pode participar ativamente na criação artística, não apenas como público, mas como parte integrante do processo criativo. Através desta parceria com a Lavrar o Mar, os alunos e educadores viveram uma experiência significativa, que une cultura, infância e território de forma profunda e transformadora.
Comunidade 24/25
"Entrelaçar"
Em janeiro, no âmbito do projeto “Entrelaçar”, o grupo coral da Associação Tertúlia visitou as escolas de Aljezur, Rogil e Odeceixe para cantar as janeiras com os alunos do 1.º ciclo e do pré-escolar. Em troca, os alunos cantaram para agradecer o novo ano. Este momento musical e afetivo encerrou com um lanche convívio, fortalecendo os laços entre comunidade escolar e local.
Exposição
"Renascimento" 24/25
As turmas do 7.º ano apresentaram uma exposição sobre o Renascimento, combinando trabalhos realizados em História e Educação Visual. A mostra incluiu retratos de figuras marcantes da época, descrições de avanços científicos e artísticos, e recriações de obras emblemáticas. A atividade valorizou a interdisciplinaridade e a aprendizagem ativa.
Exposição
"Modelo atómico" 24/25
A Biblioteca Escolar acolheu também a exposição “O Modelo Atómico – De Dalton à Nuvem Eletrónica”, que reuniu trabalhos visuais dos alunos das turmas do 9.º A, B e C, no âmbito da disciplina de Físico-Química. Esta atividade permitiu consolidar conteúdos de forma prática e interativa, promovendo ainda uma votação aberta ao público para eleger os trabalhos preferidos.
Empréstimo itenerante 24/25
– Livros que Chegam a Todas as Salas
Ao longo do ano letivo, tal como tem acontecido em anos anteriores, o projeto da Biblioteca Itinerante permitiu levar livros até às salas de aula do 1.º ciclo e da educação pré-escolar, reforçando o acesso à leitura mesmo nas escolas onde não existe biblioteca física. Em cada sala foi instalada uma seleção de livros cuidadosamente escolhidos, que foi sendo renovada em cada período, permitindo aos alunos contactar com uma grande variedade de textos, autores e géneros.
Apesar do isolamento geográfico e da ausência de bibliotecas escolares junto de algumas das unidades, os alunos tiveram assim oportunidade de desenvolver competências de leitura e escrita de forma continuada. Este trabalho foi realizado em articulação com os professores titulares de turma e com as educadoras, criando uma rede de mediação leitora que aproximou os livros das crianças e promoveu o prazer de ler no espaço de cada sala.
Exposição 24/25
"Desvendando
os mistérios da matemática"
Integrada nas comemorações do Dia Internacional da Matemática, esta exposição reuniu desafios lógicos, curiosidades sobre o número Pi e jogos matemáticos criados pelos alunos. A mostra, orientada pelo Departamento de Matemática, esteve patente na Biblioteca Escolar e envolveu várias turmas do 2.º e 3.º ciclos, promovendo o pensamento crítico e o prazer pela matemática.
Encontro com autores I 24/25
Durante a Semana da Leitura, a autora Isabel Zambujal esteve presente nas escolas do Agrupamento, dinamizando sessões com alunos do 1.º ciclo e do 9.º ano. Estas sessões interativas incluíram leituras partilhadas, perguntas espontâneas dos alunos e a descoberta do processo criativo da escritora, promovendo o gosto pela escrita e incentivando a leitura autónoma.
Exposição 24/25
"Arte Barroca"
As turmas do 8.º ano realizaram uma exposição sobre a Arte Barroca, integrada nos conteúdos da disciplina de História e articulada com Educação Visual. A exposição incluiu painéis informativos, representações de obras e detalhes dos estilos arquitetónicos e pictóricos do barroco europeu e colonial. A mostra esteve patente na biblioteca e promoveu o contacto visual com a história da arte.
Torneio de damas 24/25
Realizou-se o Torneio de Damas na Biblioteca Escolar, envolvendo alunos de diferentes anos de escolaridade. A competição decorreu em sistema de eliminatórias e visou desenvolver o pensamento estratégico, a concentração e o respeito pelas regras. Os vencedores foram premiados com certificados e participaram na cerimónia de entrega de prémios dos desafios matemáticos.
MIBE 24/25
"A ligar comunidades"
IIntegrada no Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), a Festa do Livro 2024 teve como tema “A Ligar Comunidades”. Incluiu sessões de histórias e músicas do mundo, com participação do "C@ntador", Luís Caramelo, Cristina Taquelim, Pap-Sec, e das turmas do pré-escolar, 1.º, 2.º ciclos.
Foram promovidas sessões de contadores de histórias, espetáculos, leitura colaborativa entre ciclos. O MIBE 2024 reforçou o papel da biblioteca como espaço de inclusão, afeto e pertença.
A Festa do Livro estendeu-se por vários dias com exposições, oficinas de leitura e teatro, reforçando o tema do MIBE 2024 – “A Ligar Comunidades”. Tivemos o apoio da Associação Tertúlia que trouxe até à escola os espetáculos.
Exposição 24/25
"Análise de Texto Poético"
Ainda na área das expressões artísticas e literárias, os alunos das turmas do 7.º B, C e D realizaram uma exposição dedicada à análise do texto poético, no âmbito da disciplina de Português. Os trabalhos destacaram a leitura interpretativa, a reescrita criativa e a valorização estética da palavra poética, sempre com o acompanhamento e orientação dos docentes da área.
Projeto 24/25
"Os livros dos pais"
Este projeto convidou os encarregados de educação a contribuírem com livros para a Biblioteca Escolar, criando um elo afetivo entre a família e o espaço escolar. A recolha e partilha de livros permitiram valorizar as leituras intergeracionais e enriquecer o fundo documental da biblioteca com obras significativas para as famílias da comunidade educativa. Um gesto simbólico que fez crescer a biblioteca… e os laços entre todos.
Exposições 24/25
"Oficina Criativa"
A Oficina Criativa constituiu um espaço permanente de criação artística ao longo do ano letivo, integrada no Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar. Os alunos participaram em sessões de desenho, colagem, escrita, ilustração e expressão plástica, com liberdade criativa e orientação dos professores. As produções alimentaram diversas exposições e projetos colaborativos.
Esposição 1ª Guerra 24/25
Monumentos da Primeira Guerra Mundial
Complementando o trabalho desenvolvido sobre a 1.ª Guerra Mundial, os alunos do 9.º ano realizaram uma exposição sobre os principais monumentos comemorativos existentes em Portugal e na Europa. Através da pesquisa e apresentação visual de memoriais, os alunos refletiram sobre a importância da memória coletiva, da paz e do reconhecimento histórico.
Noutra exposição desenvolveram trabalhos de pesquisa e expressão plástica sobre a Primeira Guerra Mundial, que culminaram numa exposição aberta à comunidade educativa. Através de textos, imagens, objetos simbólicos e mapas, os trabalhos destacaram os principais acontecimentos, protagonistas e consequências do conflito, aliando conhecimento histórico a uma apresentação apelativa.
Formação de utilizadores 24/25
No Agrupamento de Escolas Professora Piedade Matoso, em Aljezur, o professor bibliotecário organizou várias sessões de (in)formação para mais de uma centena de alunos e professores, com foco em todos os alunos do 5.º ano, e do 1º e 2º ano do 1º ciclo da EB1 de Aljezur. Estas sessões promoveram a inclusão, diversidade e autonomia, ensinando normas de utilização, pesquisa e consulta da biblioteca. As atividades incluíram jogos interativos e explorações digitais, reforçando as competências em literacia da informação e digital.
As nossas Bibliotecas Escolares foram novamente destacadas em artigo da Rede das Bibliotecas Escolares (RBE)
Comemorações do 50.º aniversário do 25 de abril em Aljezur: uma celebração de liberdade e democracia
A nossa biblioteca escolar foi mais uma vez destaque no Blogue da Rede de Bibliotecas Escolares pelas comemorações do 50.º aniversário do 25 de Abril. As atividades culturais, como teatro, poesia e música, realizadas pelos alunos do Agrupamento de Escolas Professora Piedade Matoso, celebraram o espírito de liberdade e democracia. Sob o tema "E se fizéssemos tudo outra vez", envolvemos toda a comunidade escolar para relembrar este marco histórico de forma criativa e inspiradora.
Mais informações aqui.
Aceder ao espetáculo e ensaios aqui.
Bem-vindos
2024-2025
Sejam todos muito bem-vindos a mais um ano letivo! A Biblioteca Escolar está de portas abertas para vos receber com muitos livros, recursos e atividades interessantes.
Estamos aqui para vos ajudar no que precisarem, seja para estudar, pesquisar ou apenas para desfrutar de uma boa leitura. Contamos com a vossa visita e participação ao longo do ano!
Desejamos a todos um excelente ano cheio de sucesso e muitas descobertas!
Um abraço,
A Equipa da Biblioteca Escolar
Workshop 23-24
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Performence-Comunidade 23-24
Exposições 23-24
Matemática-Jogos 23-24
Performence-Texto escrito 23-24
Performence-Recital. 23-24
Workshop 23-24
Cidadania e média 23-24
Performence 23-24
Exposições 23-24
Exposições-Performence-Workshop 23-24
Performence-Rádio 23-24
Votações 23-24
Exposições 23-24
Workshop 23-24
Exposições-Performence 23-24
Exposições 23-24
Concursos-Jogos-Exposições
Workshop
Performence-Rádio
Workshop
Inclusão-Performance
Músicas de Natal com os pais
Exposições
Exposições
Performance- Paula Cusati
Mediadora de Leitura e Escrita
Performance
Contadores de Histórias
Celebração- MIBE 23-24
EXPOSIÇÃO
A palavra PROPAGANDAno PREC
Cartazes de propaganda no Período Revolucionário em Curso
Teatro na Escola
Dia 24 de abril no Auditório do A.E.P.P.M. Aljezur
Espetáculo no âmbito da programação cultural e educativa da CM Aljezur
Articulação CM Aljezur/Bibliotecas Escolares/Departamento de Línguas
Teatro na Escola
Dia 19 de abril no Auditório do A.E.P.P.M. Aljezur
Espetáculo no âmbito da programação cultural e educativa da CM Aljezur
Articulação CM Aljezur/Bibliotecas Escolares/Departamento de Línguas
Páscoa Feliz
O Dia Mundial da Consciencialização do Autismo
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Afetos Sonoros
Apoio: bePLAN23 (RBE)
Dia do amor e da amizade / Día del amor y la amistad / Saint-Valentin.
Paisagens sonoras sobre o Dia do Amor e da Amizade, escritas em português, espanhol e inglês, pelos nossos alunos do 1º, 2º e 3º ciclo. Gravações e misturas feitas na BE Aljezur.
Celebrado no dia 14 de fevereiro na Europa e nos Estados Unidos e em alguns países da América Latina, o dia é, na prática, uma mistura do Dia da Amizade com o Dia dos Namorados.
Teatro no Espaço+
CM Aljezur
A Câmara Municipal de Aljezur proporcionou no passado dia 25 de janeiro aos alunos do 7º ano a peça de teatro "Auto do Cubo" no Espaço + pelo Grupo de Teatro Educa. Os alunos gostaram muito. Um agradecimento à Câmara Municipal de Aljezur por este momento.
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FELIZ NATAL 2022
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Dia Internacional
das Pessoas com Deficiência - II
Vídeo/história em SPC, karaoke e atividades
Os ovos misteriosos
 |  A BE de Aljezur disponibiliza Livros para "TODOS" |
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Dia Internacional
das Pessoas com Deficiência I
Vídeos e histórias em SPC com atividades
 A BE expõem os trabalhos dos alunos nas diferentes disciplinas. |  A BE expõem os trabalhos dos alunos nas diferentes disciplinas. |  A BE expõem os trabalhos dos alunos nas diferentes disciplinas. |
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 A BE expõem os trabalhos dos alunos nas diferentes disciplinas. |  A BE expõem os trabalhos dos alunos nas diferentes disciplinas. |  A BE expõem os trabalhos dos alunos nas diferentes disciplinas. |
 A BE expõem os trabalhos dos alunos nas diferentes disciplinas. |
Exposições na BE
Fotos dos trabalhos
 |  Participaram todos os JI, Escolas do 1º ciclo e o 2º ciclo |  |
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 |  Participaram todos os JI, Escolas do 1º ciclo e o 2º ciclo |  Participaram todos os JI, Escolas do 1º ciclo e o 2º ciclo |
 Participaram todos os JI, Escolas do 1º ciclo e o 2º ciclo |  |  Participaram todos os JI, Escolas do 1º ciclo e o 2º ciclo |
Fotos das atividades e frases dos alunos
Livro pintado pelos alunos"Sapo e estranho"
Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) com o "Cantador" JManso
 Soup'alapatate - Teatro Culinário - Lavrar o Mar |  Soup'alapatate - Teatro Culinário - Lavrar o Mar |  Soup'alapatate - Teatro Culinário - Lavrar o Mar |
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 Soup'alapatate - Teatro Culinário - Lavrar o Mar |  Soup'alapatate - Teatro Culinário - Lavrar o Mar |  Soup'alapatate - Teatro Culinário - Lavrar o Mar |
 Soup'alapatate - Teatro Culinário - Lavrar o Mar |
Teatro Culinário na Escola com a
"SOPA DE BATATA"-Lavrar o Mar (4 sessões para o 1º/2 ciclo)
Fotos da peça com os alunos
da EB1 Odeceixe, Rogil e Aljezur
SOPA DE BATATA é um espectáculo actual sobre a guerra e a perda, sobre a fome e o consolo que uma boa sopa pode oferecer.
Um espectáculo que tem como base o prazer de contar uma história e a alegria de partilhar uma refeição.
 Histórias na biblioteca do AE Aljezur e JI de Odeceixe |  Histórias na biblioteca do AE Aljezur e JI de Odeceixe |  Histórias na biblioteca do AE Aljezur e JI de Odeceixe |
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 Histórias na biblioteca do AE Aljezur e JI de Odeceixe |
Fotos das atividades com os alunos
Histórias para o Pré-Escolar com
Paula Cusati Mediadora de leitura e escrita
 |  Cuquedo |  Cuquedo |
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Mediação da Leitura com J.Manso
"Cantador" PB Aljezur
Apresenta: CUQUEDO
 Livraria itinerante em todas as escolas do Agrupamento de Aljezur |  Disponibilização de livros para consulta e compra |  Disponibilização de livros para consulta e compra |
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 Disponibilização de livros para consulta e compra |  Disponibilização de livros para consulta e compra |  Disponibilização de livros para consulta e compra |
Livraria itenerante em todas as escolas do AE P.P.Matoso, Aljezur
Isto é um livro
Histórias para o 1º Ciclo com
Susana Moura
Formação de novos utilizadores
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